Miguel Ángel Lozano Pérez actualmente trabaja como Profesor Sustituto en la Universidad de Córdoba, en el área de Sociología. Sus investigaciones se centran en Sociología de la educación, desigualdad de oportunidades educativas, sociología económica, industria de exportación y diseño de proyectos de intervención social.
Doctor en Ciencias Sociales, Postgraduado en Problemas Sociales: Diseño y Gestión de Programas Sociales y licenciado en Sociología, todos esto por la Universidad de Granada. Su experiencia laboral abarca la intervención social -VICFAM S. COOP. de Interés Social y Fresno Servicios Sociales, entre otros- y el campo de la investigación -Observatorio del INCUAL, CADPEA, UGR-.
Publicaciones recientes:
Lozano Pérez, M. Á. y Fernández Castaño, F. (2023). El Nivel Educativo de la Población en México y Marruecos y su relación con la Industria de Exportación. En Soriano Miras, R. M., Trinidad Requena, A. y Barros Rodríguez, F. (Coords.), La Economía Global Localizada: Entre los Lugares de Producción y Consumo (Cap. 3, Edición). Madrid: CIS.
Lozano Pérez, M. Á. (2021). La Educación en los países de la OCDE y su Evaluación en las pruebas PISA. En Trinidad, A. (ed.), La educación desde la sociología. Comunidad, familia y escuela (pp. 447-462). Madrid: Tecnos. ISBN: 978-84-309-8310-0.
Lozano Pérez, M. Á. (2021). La Educación de los Hijos y las Hijas de las Familias Empleadas en la Localización Industrial. El Caso del Norte de Marruecos [Tesis de doctorado, Universidad de Granada]. Granada: Repositorio Institucional Universidad de Granada. Handle: 10481/72315.
Lozano Pérez, M. Á. y Trinidad Requena, A. (2020). La capacidad predictiva en el rendimiento escolar del capital económico y cultural de las familias del estudiantado en España y Marruecos. Revista de Estudios Internacionales Mediterráneos, 29, 130-151. DOI: 10.15366/reim2020.29.010.
